襄陽(yáng)二十四中迎來(lái)“跨界班主任” 協(xié)同育人譜新篇

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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者 向喬丹 通訊員 盧佳鑫）9月6日、7日是襄陽(yáng)市第二十四中學(xué)高二年級(jí)文化班半月考的日子。這兩天，高二年級(jí)來(lái)了一群“跨界班主任”，成為整個(gè)學(xué)校備受矚目的存在。

為了讓家長(zhǎng)更好的全面了解學(xué)校辦學(xué)水平、教師的教學(xué)實(shí)力，實(shí)現(xiàn)家校協(xié)同育人，學(xué)校邀請(qǐng)了高二年級(jí)8名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)校體驗(yàn)當(dāng)老師，擔(dān)任“跨界班主任”，積極參與學(xué)校的日常管理和教學(xué)活動(dòng)中，親身感受孩子們?cè)谛@里的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)們以“跨界班主任”的身份進(jìn)入學(xué)校，參與了監(jiān)考、陪餐和查寢等多個(gè)環(huán)節(jié)。他們先是走進(jìn)考場(chǎng)，和任課老師一起當(dāng)“監(jiān)考官”，從領(lǐng)取到分發(fā)試卷，從巡考到回收試卷，全程參與考試過(guò)程，嚴(yán)格按照考場(chǎng)紀(jì)律要求，確?？荚嚨墓?、公正進(jìn)行。在陪餐環(huán)節(jié)，他們走進(jìn)食堂，和值班教師一起當(dāng)“陪餐員”，與孩子們一同進(jìn)餐，親身感受學(xué)校餐飲的質(zhì)量和服務(wù)。最后走進(jìn)寢室，和查寢教師一起當(dāng)上了“寢管”，查看學(xué)生的回寢情況，督促學(xué)生及時(shí)安靜就寢，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的安全和作息情況。

擔(dān)任此次“跨界班主任”的學(xué)生家長(zhǎng)表示：“管一個(gè)孩子我就已經(jīng)焦頭爛額，想想老師要管一個(gè)班的熊孩子，還要教會(huì)他們知識(shí)，真的不容易。通過(guò)這次活動(dòng)，我更好地了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也切身體會(huì)到了老師們的辛勤付出和教育的責(zé)任。”

高二年級(jí)主任梁穎表示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，通過(guò)“角色體驗(yàn)”的方式，深度參與到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。一方面讓家長(zhǎng)更加理解老師，了解學(xué)校的日常管理方式，另一方面也給了家長(zhǎng)一個(gè)參與學(xué)校教學(xué)管理，為學(xué)校提建議的平臺(tái)，進(jìn)一步拉近了家長(zhǎng)、學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系，達(dá)到了開(kāi)放辦學(xué)、家校共育的目的。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)道路上最重要的伙伴和支持者，家校協(xié)同育人是學(xué)校教育工作的重要一環(huán)。希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，能夠增進(jìn)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的信任和認(rèn)同，共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

家長(zhǎng)們紛紛表示，通過(guò)親身參與，他們更加了解和支持學(xué)校的教育理念和工作。同時(shí)，他們也希望未來(lái)能繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓家校合作更加緊密，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持和幫助。

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