少林功夫研學研發人李沛：體智雙修是學校和家長對孩子教育的最大責任

從一九八五年開始，中國進行了全國青少年體質健康調查，調查顯示，中國青少年的體質在持續下降。在2006年8月19日舉行的“首屆中國青少年體質健康論壇”上，出示了一組數據：全國青少年體質健康調查報告表明，學生肥胖率迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視的比例，初中生接近六成，高中生為七成六，大學生高達八成三。

家長的溺愛，養成了子女“金玉其外敗絮其中”的體質和驕嬌二氣;繁重的課業，壓抑了孩子對體育興趣的追求，對于安全問題的恐懼，則束縛了學校放開體育鍛煉的手腳。

除此之外，青少年們的心理健康問題更為嚴重，據中國大陸18歲以下未成年人3.67億，據保守估計，有各類學習、情緒、行為障礙者3000萬。其中，中、小學生心理障礙患病率為21.6-32.0%,突出表現為人際關系、情緒穩定性和學習適應方面的問題。僅常見的兒童注意缺陷多動障礙的患病率即為(5.07±1.70)%，其中北京5.7%、湖南6.0%，據估計有30%會發展為成人注意缺陷多動障礙;閱讀障礙在北京為2.9%、湖南為3.3%。大學生中，16.0-25.4%的有心理障礙，以焦慮不安、恐怖、神經衰弱、強迫癥狀和抑郁情緒為主。根據北京大學精神衛生研究所對北京16所大學學生10年中綴學原因的分析，1982年以前主要為傳染性疾病，而1982年以后則為精神障礙。并且，心理問題有上升的趨勢。如北京大學精神衛生研究所的研究表明：1984年北京地區兒童行為問題患病率為8.3%,1993年為10.9%,1998年全國十二城市的兒童行為問題患病率為13.4%,2002年北京中關村地區部分重點小學兒童行為問題患病率為18.2%，并且主要以焦慮、抑郁等神經癥行為的增多為主。

少林功夫研學課題組組長李沛老師分析到，以上出現的這些問題，答案其實就在中華五千年沉淀下來的優秀傳統文化里面，尤其是少林功夫，其禪武合一的精神內核，不但可以強身健體，更可以起到開啟智慧的作用。禪以開慧啟智，滋養孩子心靈;武以強身力行，鍛造金剛體魄。中華古今圣賢豪杰，皆是體智雙修，在加上目前國家教育部大力提倡研學旅行，所以作為學校和家長， 應把握好孩子成長的時機，為了孩子的身心健康和生命綻放，多參與進來。