當前短訊！暑期培訓亂象卷土重來！幼小銜接、少兒英語外教課又登場

北京日報客戶端 | 記者 宗媛媛 莫凡 美編 宋溪

暑期臨近，五花八門的校外培訓再次活躍起來，隨之而來的各類亂象層出不窮。記者調查發現，“雙減”后黯然離場的幼小銜接集訓班重新登場，熱度持續攀升的文化藝術類培訓普遍未按預付費新規執行，看似噱頭十足的課程背后卻是質量參差不齊的師資。

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招生

幼小銜接火熱登場

“暑期幼小銜接集訓班名額告急啦，孩子小學前最后的準備機會……”在地鐵百子灣站附近小區里，一家機構推出的暑期幼小銜接集訓班正在招生中。

“我們只安排一期，從8月7日到8月26日，每周上5天，總共20天，收費8000元，另外還有餐費每天46元，教材150元。”據工作人員介紹，暑期幼小銜接集訓班每天一節魔法拼音課，重點講聲母、韻母和整體認讀，達到會認、會拼、會讀、會寫；每天一節識字寫字課，目標為識字擴展300字以上，寫字66個字；每周兩節國學欣賞課，包括12首古詩的鑒賞和誦讀；每天一節思維數學課，學習50以內基礎計算、數字規范書寫、湊十破十橫式豎式及算理。同時，每天還有一節趣味英語課，掌握26個字母認讀寫和基本自然拼讀，并完成RAZ繪本10篇節選。

東四環附近，另一家開在小區底商的機構也貼出了2023年暑假幼小銜接集訓招生的海報。“上課時間為7月3日到8月18日，周一到周五早上8點半到下午4點半，跟學校時間差不多。”工作人員稱，暑假幼小銜接因為時間有限，所以專攻語文和數學，總共7周，費用是7700元，另外再付150元的教材費。“語文主要是系統講一下拼音基礎知識，重在訓練拼讀能力和技巧；第二是快速識字；第三是書寫，包括一年級上學期漢字的書寫規范；還有必備的古詩，也是內容之一。數學方面，會有基礎數學，也就是一二年級涉及的數學知識，還有趣味思維，其實就是奧數啟蒙的課程。”

除了幼小銜接課以外，“雙減”后同樣曾經退出市場的少兒英語外教課也再次變身復出。“在‘雙減’政策之后，咱們積極響應號召，針對家庭學習，推出了一對一外教課的家庭套餐。”一家主打一對一外教課的機構給出了適合學齡前兒童的替代方案，工作人員稱，“從零基礎到高階段課程都有，教材是對標國內新課標的，課程內容涵蓋常用必備詞匯、句型、語法、發音、閱讀，可以在虛擬學伴的引導下逐個完成任務，積累簡單的場景詞匯和口語中的常用句型，能夠無障礙進行場景對話和日常交際。”

工作人員力推性價比更高的菲律賓外教課，稱“早上8點到晚上11點半都可以安排，報課后給每個學員匹配十位評分高的老師，不滿意或者不適合的話隨意更換。”

另一家專做一對一外教課的機構也將授課對象定位為3歲以上的孩子，工作人員稱，“之前‘雙減’政策影響，很多都不能上課了，但我們機構是海外企業，不受這方面影響。”

收費

預付費新規未執行

相比起學科類培訓來說，暑期非學科類培訓熱度更高。開業不久的京西大悅城商場里，多家面向少兒的藝術培訓機構正在招生。傍晚時分，有家長正在一家美術培訓機構的前臺咨詢。

據店員介紹，門店沒有單節課，只有半年卡和一年卡，半年24節課，全年48節課。所有優惠和贈課活動算下來，年卡平均一節課220元，半年卡平均一節課在250元到260元。按這個售價來算，48節課的全年卡大約要花10000元左右。

如此高額的課包，其實并不符合4月10日實施的《北京市營利性文化藝術類校外培訓機構培訓課程預付費管理辦法(試行)》規定。規定里明確寫道，鼓勵文化藝術類培訓機構采取“一次一結”的即期交易方式。如果采用預付費的付費方式，機構不得一次性收取或變相收取超過60課時或時間跨度超過90日的培訓費用，且不得超過5000元。該機構一年卡的時間跨度明顯已經超過規定里的90日，售價也超過了5000元。

規定中還強調，機構應在區文旅局的指導下，自主選擇一家北京轄區的商業銀行開設唯一的資金存管賬戶。簽訂合同后的學員所支付的預付費，應全部進入該賬戶。機構完成規定進度培訓課程并經學員同意后，銀行才會按照規定時間和流程將資金撥付給機構。這種做法，極大程度加強了對預付費的監管，也讓消費者買課包時更加安心。

但記者走訪發現，多家文化藝術培訓類機構并未按照規定售賣課程。在豐臺北路的新光界商場，記者找到一家舞蹈培訓機構，這家機構只售賣小課包和中課包。小課包15節課3880元，中課包30節課6899元。中課包的售價超過了規定的5000元。記者詢問對方有沒有在哪家銀行開設資金存管賬戶，能否直接把課時費付到賬戶當中，店員稱不知道這回事，付錢一般都是通過公司的收款二維碼。

類似情況還發生在另一家音樂培訓機構。在合同上，沒有類似“預付資金會存入某銀行資金監管賬戶”的表述，機構也沒有和銀行建立預付資金存管機制。

記者隨后咨詢了豐臺區文旅局。工作人員稱，之前已經把相關規定內容通知給了轄區內的文化藝術類培訓機構，但確實可能存在有機構未按規定執行的情況，建議消費者選擇已經建立資金存管機制的機構。這些機構的前臺，會有“該單位文化藝術類培訓課程已納入監管機構”的標識，消費者可以多加留意。

師資

參差不齊質量堪憂

記者以給孩子報班為由咨詢了多家機構，發現有的培訓機構在宣傳課程時總是各種遮遮掩掩，語焉不詳。比如，一家開業不久的籃球培訓機構，開設的課程分為啟蒙班，基礎班，提高班三種。記者詢問啟蒙班和基礎班有什么區別，店員稱，啟蒙班針對沒有籃球基礎的孩子，基礎班則是孩子已經會拍球了，但是動作不規范需要教練糾正指導等。無論什么班型，這家機構最少都得報一年的課，甚至還有時間跨度為兩年的班。

“時間這么長，一年學下來能學到什么程度，課程有沒有詳細的計劃呢？”面對記者的疑問，店員稱，教練會根據班級學員的情況設置對應的教學計劃，沒法提前給出一個計劃表。

根據學員情況臨時調整教學，或許可以理解。但在師資方面，店員的介紹就讓人覺得很是蹊蹺。記者了解到，這家機構總共只有1名老師，畢業于遼寧一家體育院校。但當記者問到老師過往的教學經驗時，店員卻只是回復“我們的教練是全職的，選拔標準比市面上其他機構更嚴格，您不用擔心。”記者追問教練的履歷，店員則稱“無可奉告”。

暑期培訓中，少兒編程、樂高機器人課程同樣熱門。這些課程內容大多打上了“人工智能”等噱頭十足的標簽，在宣傳中也極力強調培訓體系“高大上”。

然而實際師資情況參差不齊，以一家機構為例，負責機器人編程教學的老師畢業于民辦本科的物流管理專業或職業技術學院，甚至還有幼兒師范高等專科學校的。

記者以加盟為由，聯系了一家少兒編程連鎖機構。“不同年齡段的教學老師要求不一樣，3到6歲這個階段可以是親和能力強的學前教育或師范類相關專業老師，參加7天培訓就可以上崗。”當記者擔心幼師沒有相關基礎時，工作人員稱，“我們會提供非常詳細的教學教案逐字稿，每一個節課的教學知識點、教學目標，每個階段講什么內容都很清楚，老師經過培訓，按照我們的教案以及教學流程來做教學肯定沒問題的。”

在另一家少兒編程連鎖機構，工作人員也談到，加盟前期只需要配2到3名授課老師，低齡階段要求不高，“參加5到7天培訓就可以。”

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