愈見(jiàn)心理創(chuàng)新模式，打造全新場(chǎng)景，讓學(xué)習(xí)更輕松

2017年問(wèn)世，成立多年來(lái)，愈見(jiàn)幸福始終致力于為大眾打造出一個(gè)更加實(shí)用、更加貼合大眾的心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)的綜合服務(wù)平臺(tái)，以“治愈自己，療愈他人”為公司目標(biāo)。愈見(jiàn)心理作為愈見(jiàn)幸福旗下的心理學(xué)服務(wù)品牌，是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的全生態(tài)心理服務(wù)平臺(tái)。

目前，愈見(jiàn)心理平臺(tái)已經(jīng)通過(guò)趣味性的心理內(nèi)容、多維度的心理診斷工具、及時(shí)有效的心理疏導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)教育以及龐大且專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)行業(yè)的專(zhuān)家資源等多種手段，為那些對(duì)心理學(xué)感興趣、以考證為目的的人群解決心理咨詢(xún)師職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展訴求、以及大眾的心理健康發(fā)展和教育訴求。

截至2020年6月，為平臺(tái)上的1000萬(wàn)用戶(hù)提供在線心理幫助、學(xué)習(xí)方案，輸出健康、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)價(jià)值、內(nèi)容以及服務(wù)等多方面的關(guān)于心理學(xué)方面的幫助。

在愈見(jiàn)心理，學(xué)員可以以初衷目的對(duì)號(hào)入座，選擇到自己的專(zhuān)屬課程，并且享受到完善成熟的課程流程。

平臺(tái)制定兩大落地計(jì)劃，分別是心理認(rèn)知提升計(jì)劃和心理人才培養(yǎng)計(jì)劃，讓加入的學(xué)員能夠做到個(gè)人提升、實(shí)操就業(yè)兩不耽誤。心理認(rèn)知提升計(jì)劃針對(duì)純粹對(duì)心理學(xué)感興趣、想以心理學(xué)知識(shí)來(lái)輔助解決生活問(wèn)題、非考證目的的非心理相關(guān)工作人群，計(jì)劃涵蓋親子系列課程、親密系列課程、個(gè)人成長(zhǎng)系列課程等多重內(nèi)容，幫助這類(lèi)人群學(xué)習(xí)了解心理學(xué)知識(shí)，掌握心理學(xué)技能，通過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不斷刻意練習(xí)，了解到用心理學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題的更好方法，促使他們能擁抱幸福、健康的心理狀態(tài)。心理人才培養(yǎng)計(jì)劃則針對(duì)準(zhǔn)備或正在從事心理學(xué)相關(guān)工作的從業(yè)人群，計(jì)劃涵蓋課程學(xué)習(xí)、實(shí)務(wù)訓(xùn)練、工具箱、興趣選修課、進(jìn)階療法等多重內(nèi)容，以行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師而組成的教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多維度的去幫助用戶(hù)對(duì)心理學(xué)知識(shí)展開(kāi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)，用“理論+實(shí)操”的方式，加上配套全方位的從業(yè)服務(wù)體系，以此來(lái)幫助用戶(hù)能夠在學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)起來(lái)。

兩大落地計(jì)劃幾乎涵蓋了所有想要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的用戶(hù)，因此，在經(jīng)歷過(guò)初期的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之后，對(duì)于后期想要不斷深入學(xué)習(xí)的用戶(hù)，愈見(jiàn)心理為學(xué)員規(guī)劃職業(yè)晉升路線，以供選擇。第一步，初學(xué)者，掌握一些基礎(chǔ)的心理學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用這些知識(shí)對(duì)自己在日常生活當(dāng)中遇到的情感、親子關(guān)系以及個(gè)人提升方面的問(wèn)題，進(jìn)行輔助解決；第二步，班主任，熟悉心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)和助人技巧，在這個(gè)崗位可以接觸到更多的心理學(xué)愛(ài)好者，通過(guò)互助的方式，提升自身心理健康指數(shù)，實(shí)現(xiàn)雙方心理健康的雙贏局面；第三步，班主任，掌握心理學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、助人技巧、心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)技能、咨詢(xún)能力，提升專(zhuān)業(yè)技能和與人溝通能力；第四步，領(lǐng)教，提升基礎(chǔ)知識(shí)、助人技巧、心理服務(wù)專(zhuān)業(yè)技能、咨詢(xún)能力、授課能力、綜合能力，包括心理學(xué)知識(shí)方面的協(xié)作能力、溝通與管理能力；第五步，咨詢(xún)師，具備穩(wěn)定的個(gè)人結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)倫理界限、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)技術(shù)、咨詢(xún)流派取向以及大量個(gè)案時(shí)間積累，通過(guò)日積月累的扎實(shí)心理學(xué)知識(shí)達(dá)到個(gè)人收入增長(zhǎng)。

對(duì)于課程，愈見(jiàn)心理經(jīng)過(guò)多年發(fā)展制定出完善的教學(xué)產(chǎn)品體系。采用系統(tǒng)授課方式，完整梳理課程中的重難點(diǎn)知識(shí)，方便同學(xué)們學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)中，進(jìn)行延伸學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)以及理論展開(kāi)深究，培養(yǎng)學(xué)生們的舉一反三能力；布置實(shí)操作業(yè)，以實(shí)例操作加課后作業(yè)的方式，幫助同學(xué)們?cè)谡n后進(jìn)一步消化鞏固課堂知識(shí)；有不懂或者難題有專(zhuān)人指導(dǎo)答疑，一對(duì)一解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題；案例分享，講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，分享個(gè)案，讓同學(xué)們更容易理解；陪伴式學(xué)習(xí)的班級(jí)共學(xué)模式，同學(xué)們互相激發(fā)起對(duì)方學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)體系采用助學(xué)陪伴式，涵蓋建立檔案了解學(xué)員，收集學(xué)員疑惑點(diǎn)針對(duì)性解答問(wèn)題，配備班主任、微信群實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)管控班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度，督學(xué)、教材寄送、隨堂練習(xí)冊(cè)、畢業(yè)典禮表彰，考前提醒等與學(xué)習(xí)考試相關(guān)的層層事項(xiàng)。從學(xué)員檔案、問(wèn)題收集、班級(jí)管理、服務(wù)對(duì)接、考試報(bào)名五個(gè)維度，為學(xué)員提供服務(wù)，從初學(xué)開(kāi)始一直到到考試結(jié)束，讓學(xué)員能無(wú)憂(yōu)學(xué)習(xí)、報(bào)名考試。

課程配套服務(wù)之外，愈見(jiàn)心理的師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力一流。老師們均曾就讀于國(guó)內(nèi)知名高等學(xué)府，學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)，并且取得國(guó)家心理咨詢(xún)師證書(shū)，在心理行業(yè)有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且積累了豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

為了用戶(hù)更好學(xué)習(xí)，愈見(jiàn)心理創(chuàng)新模式，打造全新學(xué)習(xí)場(chǎng)景。分為刻意練習(xí)、陪伴學(xué)習(xí)、場(chǎng)景落地、線下強(qiáng)化四個(gè)部分，讓每一位相信愈見(jiàn)心理的用戶(hù)都能在平臺(tái)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，深刻理解、吸收理論知識(shí)，考試通關(guān)，熟練掌握實(shí)操技巧，在生活中科學(xué)運(yùn)用，每一天都擁抱健康心態(tài)。

免責(zé)聲明：市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。

關(guān)鍵詞：