后減負時代 iEnglish助力兒童個性化成長

中國是考試的發祥地,作為一個文化早熟型的國家,考試制度的最早淵源可以追溯到夏商周時期,千百年來傳承的“考試”文化對于國人的影響早已達到了根深蒂固的程度。不讓孩子輸在起跑線上,也成了中國家長的共識。應試教育的發展一方面增加了人們的生存壓力,社會內卷嚴重,生活幾乎被各種考試,各種競爭所填滿。另一方面,應試教育也限制了人生多樣性的可能,考試、考研、考編、考公似乎成了許多人一生都在追求或者向往的課題。

應試教育的單一性和局限性早已無法適應現代社會的發展,科技不斷進步創新的同時,社會對于人才的需求加大,極具創新性、個性化,綜合素質強的人才越來越受歡迎。為此,中國的教育也在逐步的轉型升級,隨著雙減政策的出臺,中國人的基礎教育逐步進入“后減負時代”,應試教育也正逐步向素質教育方向轉化。但因未成年人心智不成熟、社會經驗不深、自制力自律性不強等原因,后減負時代下兒童應該如何培養教育才能夠成長成才是大多數家長都在思考的問題。

近期,隨著第二屆iEnglish英語風采秀總決選節目在優酷、PP視頻等平臺的熱播,廣大家長對于兒童的啟蒙教育問題也有了一些新的看法。在節目中,9歲的安信而憑借流利的英文表達能力,以一場關于華夏文明和古文字的精彩英語演講引發了廣泛關注和討論。作為一個9歲的兒童,不論是安信而的英文表達能力還是傳統文化的積累程度,都達到了足以讓人贊嘆的地步。要知道,作為一個以漢語為母語的國家,隨著中國的國際地位不斷提升、國際化交流不斷增多,哪怕是在生活中人們運用到英語的場景越來越普遍,中國人對于英語的學習一直都是非常頭疼的,可謂是“久尋良方而未得其法”。安信而9歲的年紀不僅將英語學得好,更是能將英語和中國傳統文化結合并表達出來,確實很令人驚訝。

據了解,安信而從5歲接觸英語開始,她的媽媽就選擇了iEnglish智能英語學習解決方案陪伴孩子學習英語,讓孩子成為學習中的主導者。iEnglish提供了海量的英文閱讀素材,涵蓋語言學習、人文社科、科普知識等各個領域,為安信而提供了豐富的閱讀選擇。

作為一款極具顛覆性和前瞻性的未來教育產品,iEnglish智能英語學習解決方案遵循語言學習本質規律,用大數據、人工智能等現代化的科技手段,為孩子們打造了一個母語式的英語學習環境,通過興趣化、個性化的學習方式,培養孩子的學習自主性,最終達成無障礙英語交流和無障礙英文閱讀的目標。

在這個更加注重兒童素質培養的后減負時代,iEnglish的出現為孩子的成長賦予了更多的可能,不僅滿足了孩子在未來國際化的社會中對于英語交際的需要,而且還在學習中找到了孩子的興趣、探索了孩子的個性,讓孩子從一個整體變成了一個個體,將學習從考試中剝離出來,賦予學習真正的樂趣。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據。

關鍵詞：