山東高考普通類專業(yè)如何填報？高校專家拿出純干貨 當(dāng)前速訊

泰安日報社·中華泰山網(wǎng)訊（記者 楊麗寧 審核 王天姿） 6月25日，山東2023年高考成績及各類分?jǐn)?shù)線劃定情況出爐，考生和家長也到了需要考慮填報志愿的時候。自山東新高考政策落地之后，我省普通類考生至多可以填報96個平行志愿。考生應(yīng)該如何科學(xué)填報志愿？記者采訪到了泰山學(xué)院教師、山東省教育廳新高考政策宣講團(tuán)高校專家成員李茂秋，聽他分享了志愿填報經(jīng)驗。

普通類96個平行志愿要拉開梯度

(資料圖)

“考生在填報志愿的時候要根據(jù)自己的位次進(jìn)行規(guī)劃，參考省教育招生考試院發(fā)布的‘一分一段表’，關(guān)注一下想要填報的院校及專業(yè)往年錄取的最低位次以及招生計劃數(shù)，同時合理設(shè)置‘沖、保、穩(wěn)’的比例，牢記‘排序不要亂、空間拿得準(zhǔn)’。”李茂秋表示，山東實行新高考之后，考生在有自己的生涯規(guī)劃方向的前提下，不會浪費分?jǐn)?shù)和位次。

關(guān)于普通類96個志愿“沖、保、穩(wěn)”的填報比例，李茂秋建議，要拉開一定梯度，把錄取分?jǐn)?shù)高的、最想上的往前放，盡量能被理想的志愿錄取，也要保好底，留有空間，分?jǐn)?shù)高的考生可以少保一些，分?jǐn)?shù)低的考生要多保一些。

“96個志愿中‘沖、穩(wěn)、保’比例的設(shè)置，可能還是與考生所在位次、家長和考生對風(fēng)險的承受能力有關(guān)。”李茂秋說，山東新高考背景下的普通類一段線按照本科招生計劃1.2倍的比例劃定，因為1.2倍劃線，所以線上生源比計劃多出20%，也就意味著達(dá)到一段線并不一定能被本科錄取。部分分?jǐn)?shù)相對較低的考生未被錄取是一種正常情況，不存在所謂“高分滑檔”的說法，這些考生可以繼續(xù)參加第2次、第3次志愿填報，選擇相應(yīng)的專業(yè)和學(xué)校。

專業(yè)選擇綜合考慮生涯規(guī)劃和個人興趣

山東新高考的志愿填報以專業(yè)為導(dǎo)向，在專業(yè)的選擇上，李茂秋建議，低分段、填報專科院校的考生可以考慮當(dāng)下容易就業(yè)的技能型專業(yè)為主，如果考生想提升學(xué)歷，可以選擇能升學(xué)的理論型專業(yè)；中高分段、有意填報技能型、科技型的理工科專業(yè)的考生，可以選擇專業(yè)壁壘相對較高的專業(yè)。

“在專業(yè)的選擇上，我建議考生和家長不要盲目追求熱門，還是要以生涯規(guī)劃和個人需求綜合為主，同時也要遵從考生自己的興趣愛好。更為關(guān)鍵的是，考生要對興趣有科學(xué)的界定。頭腦一熱的喜歡并不是興趣，這個興趣的意思是你要對將要學(xué)習(xí)的領(lǐng)域有深刻的認(rèn)識，還要有能力和特長作為發(fā)展興趣的支撐，這樣才能夠把夢想建立在興趣之上，在專業(yè)領(lǐng)域作出成績。”李茂秋說。

影響高考錄取結(jié)果的是考生的位次

關(guān)于志愿填報，省招考院在發(fā)布會上也作出提醒，志愿填報主要有以下幾個步驟：第一步，詳細(xì)了解政策規(guī)定。考生應(yīng)根據(jù)高考成績、位次和分?jǐn)?shù)線，確定自己能夠報考本科還是專科專業(yè)，需要參加哪個批次志愿填報，有針對性地了解相應(yīng)的招生錄取政策和志愿填報基本規(guī)則。

第二步，合理確定選報范圍。參考近三年各高校專業(yè)在山東的錄取情況，結(jié)合今年的招生計劃，合理確定擬報考高校和專業(yè)范圍。在報考范圍內(nèi)，認(rèn)真查閱高校招生章程、招生計劃等要求，基于體檢結(jié)論、興趣愛好、特長優(yōu)勢及經(jīng)濟(jì)條件等多種因素，綜合考慮確定最終報考的專業(yè)和高校志愿。

第三步，精心安排志愿次序。對于平行志愿批次，要按照“沖、穩(wěn)、保”的策略，分層次分梯度擬定足夠數(shù)量的高校和專業(yè)，每個志愿之間要拉開適當(dāng)梯度。以普通類常規(guī)批為例，96個志愿中即使有多個符合條件的志愿，也只有一次投檔機(jī)會，只投檔排在前面且符合條件的志愿。所以，精心安排志愿次序非常重要。

此外，省招考院提醒，影響高考錄取結(jié)果的是考生的位次，某一科目的難易程度、平均分?jǐn)?shù)不直接影響考生的錄取，考生一定要根據(jù)自身位次，結(jié)合省教育招生考試院發(fā)布的錄取政策和志愿填報服務(wù)信息，參考往年錄取位次，合理填報志愿。考生千萬不要簡單地拿今年的分?jǐn)?shù)與往年分?jǐn)?shù)對比選擇志愿，很容易造成誤判誤選。

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